Terwijl veel landen nog debatteren over de potentiële gevaren of voordelen van kunstmatige intelligentie (AI), zet Kroatië een concrete stap voorwaarts. Vanaf het komende schooljaar maakt AI officieel deel uit van het curriculum op middelbare scholen, niet als abstract concept, maar als een praktisch, toepasbaar vak. Dit signaal dat het onderwijssysteem technologie eindelijk bijbeent.
Vanaf dit najaar zal Kroatië een nieuw keuzevak introduceren op middelbare scholen, gericht op kunstmatige intelligentie. Hoewel het geen verplicht vak wordt, zal het wel beschikbaar zijn als buitenschoolse activiteit voor leerlingen van alle leeftijden. Met geplande 35 lessen per jaar, wat neerkomt op één les per week, krijgen studenten voldoende gelegenheid om niet alleen kennis te maken met de technologie, maar ook om deze praktisch toe te passen.
Van theorie naar direct gereedschap
In tegenstelling tot veel traditionele schoolvakken, wordt de nadruk bij de AI-lessen verlegd van droge theorie naar praktijk. Leerlingen werken met echte applicaties, leren AI te gebruiken voor het genereren van beelden, het zoeken naar informatie en het voltooien van creatieve projecten. Dit wordt bevestigd door de deelnemers aan het proefprogramma.
Volgens een van de leerlingen voelden de lessen meer aan als praktische workshops dan als gebruikelijke lessen. Ze verkenden actief hoe AI hen kon helpen op school en in hun dagelijks leven. Volgens de studenten wijkt deze aanpak radicaal af van het traditionele ‘luisteren-opschrijven-afstuderen’-model.
Van organen tot educatieve video’s
Voormalige studenten vertellen dat een van de opdrachten inhield dat AI werd ingezet om beelden van menselijke organen te genereren. Deze beelden werden vervolgens gebruikt om een educatieve video te creëren. Dit soort taken ontwikkelt niet alleen technologische geletterdheid, maar laat ook zien hoe AI geïntegreerd kan worden in andere vakken, zoals biologie, media of zelfs kunst.
De studenten zijn het er unaniem over eens: de cursus is boeiend, levendig en relevant. Het leert hen niet ‘over de toekomst’, maar over wat de huidige wereld vormgeeft.
Een duidelijke boodschap naar andere landen
De beslissing van Kroatië om AI in scholen te integreren, stuurt een heldere boodschap naar de hele regio. Terwijl sommige onderwijssystemen nog worstelen met tablets en digitale logboeken, wordt hier al geleerd hoe een van de krachtigste technologieën van onze tijd verantwoord en creatief kan worden ingezet.
Dit is geen grootschalig, verplicht experiment, maar een voorzichtige, doch gerichte stap. En de kans is groot dat over een paar jaar juist deze leerlingen een voorsprong zullen hebben op degenen voor wie AI louter een onderwerp van verboden en angsten is gebleven.